‘Subiectul acestei povești i-a provocat la discuții despre drepturile omului și respectarea lor, despre regimuri politice diferite și despre modul în care ne informăm atunci când plecăm într-o călătorie”

“Provocator pentru mine a fost să explic elementele pe care le include un stat de drept ( principiul legalității, predictibilitatea etc). Am simțit că elevii și-ar fi dorit mai multe detalii, pe care, cu siguranță, un specialist le-ar fi putut oferi.”

„Copiilor le-a plăcut mult activitatea, s-au implicat mult, explicația poate fi și legată de vârsta lor, pentru că au fost elevi de clasa a XII-a. Unele dintre prioritățiile propuse ( de ex tramvaiul) le-am adaptat și la realitățile din orașul nostru.”

“Am ramas cu impresia ca li s-au clarificat anumite notiuni disparate intre care le lipseau corelatiile. Cea mai vaga si nefamiliara este puterea judecatoreasca.”

“Copiii au susținut necesitatea implementării acestor ateliere chiar și în cursul orelor de dirigenție și continuarea Parteneriatului cu Expert Forum pe alte domenii de interes: sisteme electorale, dinamica partidelor politice, societate civilă.”

“Initial am fost sceptica vizavi de derularea acestei activitati, insa dupa ce Maria Cezar a parcurs activitatile cu noi in tabara de democratie am inteles cat e  de important sa le ofer elevilor acces direct la testul Constitutiei (ca reflex democratic). O activitate extrem de necesara.”